Con il contributo di Fondazione Caritro
Come insegnanti della Scuola Primaria vorremmo guidare i bambini a capire che tutto quello che imparano è interconnesso e che ciò che imparano in italiano è fondamentale per riuscire, ad esempio, a eseguire compiti di matematica, oppure che la geografia di un luogo ne caratterizza la storia e ancora che la musica, la tecnologia e l’arte possono aiutarli ad imparare in modo più divertente e veloce le lingue straniere.
Per questo motivo cerchiamo spesso di proporre delle attività o delle tematiche che vanno al di là delle semplici conoscenze e, anche grazie all’intervento dell’insegnante, mettano in luce le strette connessioni che vi sono tra le differenti materie. Un esempio è il percorso di geografia e storia fatta dai bambini di seconda, in cui la conoscenza e l’esplorazione del territorio da un punto di vista paesaggistico ha portato i bambini a riflettere sulle attività che vi vengono svolte, e a come queste ultime sono cambiate nel tempo, osservando alcune pitture su un palazzo cittadino.
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