Con il contributo di Fondazione Caritro
La nostra scuola offre ampi spazi che ben si adattano a offrire differenti soluzioni di apprendimento; spesso la classe viene infatti “scomposta e ricomposta” a seconda degli obiettivi che si vogliono raggiungere e in base alla metodologia che i docenti intendono proporre.
Per esempio, i banchi possono essere posizionati ad isole quando si propongono attività di cooperative learning, oppure a ferro di cavallo se si predispongono attività che comportino ascolto reciproco (come nel caso del circle time). Inoltre, tutte le aule sono state potenziate con tecnologie e arredi smart in grado di essere riposizionati facilmente nello spazio e che permettono l’esplorazione, la conoscenza o l’approfondimento di un argomento da parte del bambino, sia singolarmente che in piccolo gruppo. Questo sempre al fine di favorire l’inclusione e potenziare la cooperazione tra pari.
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